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关于出版《中学图书馆科学管理实践与思考》论文集的征稿通知
广州市各中学图书馆：
为了推动我市中学图书馆届的整体学术水平，进一步发挥科研对实际工作的引领作用，为图书馆工作者提供研究成果交流平台与出版发表渠道，为申报专业技术职称和展现专业技术人员年度考核业绩提供帮助，经过较长时期的酝酿，广州教育学会中学图书管理专业委员会与广州金星书业有限公司合作组织出版《中学图书馆科学管理实践与思考》（论文集，由汕头出版社于2008年12月正式出版）。现将有关事宜通知如下：
一、征稿范围：
本书主要发表 书香校园建设、中学图书馆科学管理建设与创新、文献信息资源共建共享、新技术开发与运用、读者服务深化与拓展、工作人员素质培养与提高等方面的学术论文。本书只收编广州市中学图书馆同行未发表的学术论文。
(一) 专委会2002-2008年各届年会征文活动中获得一等奖的论文将优先入选，供编辑委员会审核，优先发给录用通知。不够篇幅时再从二等奖论文中择优录用。请以下论文作者速在2008年10月20日之前与我们联系，按学术论文规范要求和学科发展新进展 修改完善作品,重新提交电子文档。过期没有取得联系，编辑部将另行选用其它论文作品。
1. 发挥中学图书馆在素质教育中的作用（从化第六中学 李桂华 ）
2. 当好教学辅助的角色（广州第21中学 梁彩晖）
3. 中学图书馆在素质教育中的作用（广州第六中学 叶丽环）
4. 定位、改革、建设充满生命力的中学图书馆（市21中学 张雪花）
5. 关于当前中学图书馆工作的几点思考（广雅中学 邵宪芝）
6. 中学图书馆与学生信息素质教育的研究（培正中学 屠东凯）
7. 网络环境下中学图书馆建设的思考（市第七中学 丘鹏）
8. 基础教育课程改革下的中学图书馆（市第31中学 区倩雯）
9. 将 “任务驱动”贯穿于中学信息检索课教学中 （马淑薇 广州第三中学）
10. 我是享受者，更是创造者！
——由中学新生入馆教育想到的 （李 莉 广州第八十中学）
11. 中学图书馆品牌建设的实践与思考 （ 林运卓 华南师大附中）
12．劬劳中学学生阅读兴趣调查 刘宝娗 （广州劬劳中学）
13. 试谈中小学语文教学文献的分类 罗坚 （广州第二十一中学）
14. 新课程改革下中学图书管理员综合素质的教育发展（广东广雅中学，黄仿贤）
15. “主体性教育”理念下的中学图书馆服务探究（广州第七十一中学，王明清）
16. 21世纪我国的阅读特点探讨（ 广州美术中学，宋薇鹂）
17. 图书馆的素质教育实践——开设图书情报课（广东实验中学，谭颖群）
18. 浅论图书馆环境管理（广州第四十四中学，何伟华）
19. 抓住评估机遇，促进图书馆建设（广州第五中学，曾 艳）
20. 中学图书馆校本课程开发与实施初探（广州市第七十一中学,王明清)
21. 《中小学图书馆（室）规程（修订）》对我国中小学图书馆事业的影响（广州市铁一中学，廖建兰）
22. 有效开展阅读疗法，促进中学生心理健康发展（广东广雅中学，谢 晗）
23. 中学图书馆专题性阅读指导课程开（广州培正中学，梁善贤）
（二）请在中学生读书节中获得优秀组织奖的学校以学术论文的形式总结实践与经验,我们将会优先选用有关书香校园建设方面的优秀稿件，截稿日期为2008年10月10日。
二、论文要求：
请提交2008年会论文的老师按以下要求修改论文，依时提交，一等奖论文将入选本次正式出版的论文集：
1、来稿要求观点明确、论据详实、论证严密、条理清楚、格式规范、注重创新性和应用性。
2、来稿须是未经发表的学术论文，反对一稿两投。本论文集由出版社公开出版发行，投稿论文必须符合学术规范，文责自负，不得剽窃、抄袭他人学术成果。
3、来稿字数一般以3000～5000字为宜。论文一律用word录入并按A4大小排版。题名下标出作者单位全称和姓名。正文前为中文摘要（200字），关键词（3个以上）；正文后为参考文献，其著录格式请参见《图书馆论坛》杂志2008年各期上刊登的论文。
4、论文一律用A4纸单面打印，题名用2号宋体字，文内一级标题用4号黑体、二级标题用4号楷体、三级标题用4号仿宋体，正文用小4号宋体。
5、为了方便联系，必须在论文最后注明作者的 通讯地址、邮政编码、联系电话。
6、稿件如不采用一律不退稿，请自留底稿。2008年11月15日前未收到录用通知的作者可将稿件自行处理。
三、论文提交方式及截稿日期
1、来稿论文邮寄并同时提交电子版文档。
邮寄地址：广州市新港西路179号六中图书馆 叶丽环
邮编：510300 电话： 89022071
电子邮箱：Lztsg@21cn.com
2、截稿日期为2008年10月10日
广州教育学会中学图书管理专业委员会
2008年9月11日
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