文脉传承  自信成长

——2025年3月广州市中小学图书管理研究学科教研活动

为进一步贯彻落实《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》和《新时代加强和改进中小学图书馆（室）工作的实施意见》要求，深化我市中小学图书馆育人功能与课程改革的有机融合，广州教育学会中小学图书管理研究专业委员会（以下简称“专委会”）联合花都区教育服务保障中心，于2025年3月20日在广州市花都区三华小学共同举办主题为“文脉传承 自信成长”的图书管理研究学科教研活动，来自11个区的110名图书馆骨干教师参与了本次活动。

 （花都区新华街第四小学刘苗苗老师、花都区秀全中学附属小学刘卉老师共同主持活动）

图书馆储存着激发想象力的能量，它们打开了我们通往世界的窗口。广州市花都区秀全中学附属小学的毕婉敏校长立足儿童本位的视角，进行了图书馆资源利用和课程建构的经验分享。秀全附小团队依托馆校共建，打造“自然+阅读+成长”的融合模式，通过开发蕴秀课程群，把图书馆打造成学生综合学习的场域和童心乐创的空间，赋能学生成长。

 （主讲人：广州市花都区秀全中学附属小学 毕婉敏）

提升图书馆藏书的质量，是每个图书馆的重要任务。广州市教育基建和装备中心彭娇梅老师对《广州市中小学图书馆图书质量自检指南》进行了细致的解读，指导中小学图书馆加强课外读物管理，进一步推进图书馆（室）图书质量检查的规范化、科学化和专业化，帮助图书馆（室）优化馆藏结构，提升馆藏质量，为师生读者提供优质阅读资源，着力建设书香校园，助力基础教育高质量发展。

 （主讲人：广州市教育基建和装备中心 彭娇梅）

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。广州市花都区教育服务保障中心的李珏君老师为我们展开了花都区学校图书馆工作的“时间轴”。为了满足社会高质量阅读的需求，花都区教育服务保障中心与多部门联动，对全区各所学校进行了专业的引领与细致指导，扎实开展图书馆系列活动，有质、有效地推动了花都区中小学图书馆规范化、科学化、现代化建设。

 （主讲人：广州市花都区教育服务保障中心 李珏君）

如果说古建筑是一粒古老的文化种子，那么广州市花都区新华街三华小学江丽珍就把它栽种在新时代的土壤中，让它焕发出新的生命与活力。三华小学江丽珍校长为我们介绍了村、馆、校图书馆共建的优秀经验。三华小学团队因地制宜，深入挖掘校史文化，联合力量扎实开展图书馆建设，让古祠成为学生文化发展与传承的沃土。

（主讲人：广州市花都区新华街三华小学 江丽珍）

最后，专委会理事长、广东广雅中学图书馆谢晗馆长对本次教研进行了点评，他说中小学图书馆要立足文化传承，利用好自身的资源，打造精品的活动，提供优质的服务，让中小学图书馆成为学生来了就不想走的地方。

 （专委会理事长、广东广雅中学图书馆馆长 谢晗）

青砖黛瓦间，可品读经典；雕梁画栋处，亦见教育匠心。”本次活动有政策解读与经验分享，亦让与会老师实地感受了古建筑与教育交融之美，提升了图书馆骨干教师的专业素养，为中小学图书馆老师提供了工作的新思路。 

图文：刘卉

编辑：宣泽科

一审：李杨栈

二审：陈东涛

三审：谢晗