广州市中学图书管理专业委员会

首届中学生读书节经验交流材料——仲元中学

分类栏目:业务学习 文章上传时间:2007年4月12日 (双击鼠标自动向上滚屏)


书伴我行,香透我心
——广东仲元中学2006学年读书节总结
为了响应省委建设“文化大省”号召,为了活跃校园文化活动,丰富中学生课余生活,抵制不良文化侵袭,配合基础教育新课程改革,推进素质教育,为了开阔中学生文化视野,拓展学生的学习方式,唤起学生的学习热情,激发学生爱心,我校于2006年6月到11月期间参加了广州教育学会中学图书管理专业委员会、《现代中小学生报》报社、广州市中学生文联等单位联合举办的广州市首届中学生读书节活动,发动全校师生创造性地开展读书活动。在此期间,我校教导处、图书馆、团委、语文教研组根据学校实际情况,制定了周密合理的活动方案,并有条不紊地开展了系列活动。读好书,启迪智慧,陶冶思想,对话心灵,同学们“学会读书,与书为友”的热潮高涨,成为了读书节的真正主人。通过读书节活动的开展,提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,构建了有特色的书香校园文化,提升了学校的办学品位,达到了活动的目的。
一、深入宣传,广泛活动,营造读书学习的良好氛围。 
按照广州市的活动方案,根据校领导的指导精神,我们迅速在全校开展了“首届校园读书节”活动的动员工作,通过广播站、公告栏等窗口,对该活动的目的进行宣传,在校门口和图书馆张贴《广州市“首届中学生读书节”活动倡议书——致中学生朋友的一封信》。通过召开全校师生大会、班主任会,号召各班举办“书香伴我成长”主题班会、出主题黑板报,通过悬挂宣传条幅、制作格言名言牌,营造校园文化氛围,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、“首届校园读书节”活动内容丰富、形式多样、富有意义。
我校在“首届读书节”活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。
在读书节动员大会上,学生会、团委向全校同学提出十个一的要求:为班级献一本好书、每人逛一次书店、课外读一本好书、每人设计一张书签、每人写一篇读书心得、每人写一篇以“书香伴我成长”为主题的征文、每组设计一张手抄报、每班开展一次特色活动、每班组织一次以读书为主题的班会、每班举行一次“经典再现”课文改编话剧表演。在学校领导的引领下、在学生会、团委的倡议下、在图书馆老师和语文老师的辅导下,全校同学都行动起来,校园里掀起了一股浓浓的读书风:开架书库排起了长长的借书队、电子阅览室和图书阅览室坐满了如饥似渴的学生、课室图书角摆满了同学们捐献的图书,课余时间同学们都沉醉在浓郁的书香里。“会读书、乐读书、好读书、读好书”的读书习惯逐步形成了。
在本届读书节中,我校开展了一系列活动:举办佳作欣赏会、人物评论会、经典诗文朗诵赛、读书辩论赛、文学社采风、“经典再现”课文改编话剧表演等课外阅读活动;设立班级图书角;组织优秀“书香班级”评选活动;每周开设一节课外阅读指导课,邀请语文科备课组长阮维亮老师举办了一场以“我和名著有个约会”为主题的阅读讲座,组织了阅读课教学观摩活动;开展了“书香伴我成长”主题班会;开展了“书香伴我行”主题征文大赛、手抄报设计比赛、读书书签设计比赛。由于同学们的积极参与,在读书节活动中,我校取得了丰硕的成果:全校共收到征文1052篇、手抄报150张、书签160件,评选了六个优秀读书班级;在上送广州市参加决赛的30件作品里,有25件获奖,其中,获“我和书的故事”征文比赛一等奖2篇、二等奖1篇、三等奖7篇,获“读书知识手抄报”比赛一等奖6张、二等奖4张,获“读书知识书签设计制作”比赛一等奖4张、二等奖1张。
三、活动效果 
1.初步培养了学生良好的阅读习惯、提升了思想修养、陶冶了道德情操、扩宽了思维视野。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”一本本好书,是一扇扇神奇的窗,是一道道智慧的门,让同学们看到了一个魅力无穷的大千世界。书籍,丰富了同学们的知识,开阔了同学们的视野,活跃了同学们的思维,陶冶了同学们的情操,让同学们学会生活、学会思考。同学们在书中目睹了黄河的九曲喷薄、感受了泰山的巍峨古老、见证了长城的雄伟逶拖、领略了金字塔的庄严神秘、看到了巴黎圣母院的阴森冷酷……同学们饱读书本,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的每一寸足迹、地球的每一角落一览无余!
    2.促进了“书香校园”的建设和校风、学风的进一步提高,增强了同学们自尊、自主、自强的意识、健全了同学们独立的人格。通过开展读书节活动,学校的文化氛围更加浓厚,校园每一角落都充满了书香气息,校园里,书声朗朗,歌声嘹亮。在书的影响下,课堂纪律好转了,上课睡觉现象减少了,同学们能静心踏实学习了,主人翁意识增强了,日常行为习惯更加规范了;在书的影响下,性格忧郁的同学变得活泼开朗了,凡事斤斤计较的同学变得豁达宽容了,自私自利的同学对人对事热心了,同情、关心弱者的意识强了,对生活和学习也有信心和目标了。同学们在读书中思想得到提升,学会了分析问题,明辨是非、美丑、善恶。    
我校“首届读书节”活动虽已结束,但读书学习活动是一项长期、文明、健康的教育工程,需要我们继续投入极大的热情。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造更浓厚的读书氛围,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
书是人类进步的阶梯!社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。坚持不懈地读书学习,就会懂得人生的真谛, 充满对美好生活和光明未来的热爱和想往; 坚持不懈地读书学习,就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标, 就会有终生不衰的前进动力,让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人。


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文章出处:广州市中学图书管理专业委员会

编辑:信息宣传小组