图书阅读润人心  课程融合促成长

——记2023学年第二学期从化区中小学图书馆（室）教研活动

2024年3月28日上午，从化区80多名中小学图书管理员齐聚书香浓郁、环境优美的从化区雅居乐小学，开启了主题为“图书资源与阅读课的融合共赢”的线下区级教研活动。

邹杏莲老师主持

本次教研活动得到广州市从化区教育局和从化区教育基建和装备中心高度重视，得到了从化区雅居乐小学的大力支持，由从化区城郊小学邹杏莲老师主持。主要开展了以下几个议程：

一、 组织学习：教育部关于印发《中小学图书馆（室）规程》

为了加强中小学图书馆(室)规范化、科学化、现代化建设，落实立德树人根本任务，提升服务教育教学能力，从化区教育基建和装备中心组织全区中小学图书管理员学习教育部关于印发《中小学图书馆（室）规程》，由从化区第五中学的图书馆馆长赖莉莉主讲。

赖莉莉老师分享

赖馆长带领大家从图书馆的主要任务、图书馆藏书量标准、藏书分类比例这三方面对规程进行深入解读。赖馆长结合上学期学校藏书及校园读物学校自查情况，特别指出我区很多学校的藏书分类比例不达标，希望我们图书管理员结合各校实际情况做好新一年的规划。

二、主题研讨:图书资源与阅读课的融合共赢 

新课程标准中明确指出我们要科学配置和合理利用好图书馆资源，通过多元化的知识信息服务和阅读推广模式架引导和密切学生与图书馆的联系，以丰厚学生的文化底蕴，为高素质人才培养作出贡献。本次教研活动的主题为“图书资源与阅读课的融合共赢”，旨在探索图书馆资源与阅读课融合共赢的模式。

1.红色教育传经典，雅乐文化润童心

从化区雅居乐小学范玲副书记分享题为《红色教育传经典，雅乐文化润童心》主题发言。范书记从赓续红色基因，完善育人机制；创设环境氛围，传播红色基因；依托活动载体，浸润学生心灵；坚持正面引导，讲好红色故事等四个方面与大家分享了从化区雅居乐小学以“红色教育”为底色的系列育人活动，不仅深化了“五育”并举的教育实践，更开创了雅乐文化的教育新篇章。

范玲副书记分享

2.阅读课例：阅享红色经典故事《赵一曼》

 “最是书香能致远”。曾获评为“广东省书香校园”、“广州市红色教育示范校”称号的从化区雅居乐小学，借助图书资源，与爱国主义教育相结合，设计了以提升学生阅读素养为导向的阅读课程，实现图书资源与阅读课的融合共赢。

李晓丹老师授课

由从化区雅居乐小学李晓丹老师现场授课红色阅读主题阅读课《赵一曼》。小读者们以小组的形式上台展示了他们的阅读成果，并在老师的引导下，深入地理解英雄人物赵一曼，深刻认识真正的爱国情感和民族责任感，也感受到了阅读带来的思考和启发。在阅读分享活动中，提高学生对课外阅读的兴趣，并在故事中汲取精神营养，老师们也感受到了阅读的魅力和乐趣。

学生以小组形式上台展示阅读成果

李晓丹老师引导学生学习先烈精神，努力学习，立志高远

三、小结

从化区图书管理研究学科理事、从化区雅居乐小学贾雪连老师对此次活动进行了小结。贾老师指出图书馆是中小学的文献信息中心，是学校教育教学的重要场所。我们要利用好图书馆的馆藏资源，多引导学科老师借助图书馆资源进行教学活动，真正落实立德树人的根本任务。

贾雪连理事小结

四、点评

从化区教育基建和装备中心谭新强主任对李晓丹老师的红色主题阅读课《赵一曼》进行了点评，希望今后开展更多活动，探讨利用图书资源与阅读教学互促成长、融合共赢。谭主任对我区中小学图书馆在2023学年第一学期的工作做了总结，充分肯定了中心组和各中小学图书馆管理员的工作付出，肯定了我区图书馆管理员的工作能力，表扬了积极参加教研活动的教师，以及积极开展阅读活动的学校。

谭新强主任对上学期图书管理工作进行总结，并提出新学期的希望

全区中小学图书馆（室）管理员合影

撰文：肖杏梅

摄影：黄素琴

审核：贾雪连